Выпущен сборник "Новые подходы к организации методической работы в МС(К)ОУ для обучающихся с отклонениями в развитии С(К)ОШ VIII вида".
Представленные материалы отражают деятельность педагогического коллектива в разработке управленческих проектов и конкурсах профессионального мастерства "Учитель года", описывают особенности учебно-воспитательного процесса с категориями детей VIII вида и "Особый ребенок".
Сборник адресован педагогам, обучающим детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы, имеющих рекомендациик обучению по VII и VIII видам, а также "Особый ребенок". Сборник содержит материалы, которые окажут помощь руководителям и зам. директоров образовательных учреждений в разработке проектов методических служб и обобщению опыта педагогической деятельности.
Содержание
Раздел 1. Проектная деятельность в организации методической и воспитательной системы МС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида.
Кошкина О.В. Проект "Создание учебно-методического центра "Педкоррекция" как смежной подструктуры методической службы МС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида".
Дробышева С.С. Проект "Создание воспитательной системы школы, максимально учитывающей социально-экономические условия и особенности контингента воспитанников школы VIII вида".
Раздел 2. Конкурсное движение - наши сильные позиции.
Никулиц И.В. Индивидуальная логопедичнская работа как эффективная форма востановления коммуникативной функции речи.
Семыкина О.В. Поле педагогичнской поддержки как основа для формирования музыкальной культуры ученика с отклонениями в развитии.
Сарапулова Н.А. Поле педагогической поддержки как основа для формирования социально значимых умений, способствующих успешной социализации учащихся с отклонениями в развитии.
Раздел 3. Корекционно-образовательный потенциал процессов обучения и воспитания в МС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида.
Субботина Т.Н. Факультатив "Народные промыслы" как средство развития познавательного интереса и формирования художественной культуры у учащихся с отклонениями в развитии.
Рогожникова Л.П. Организация самостоятельной работы и развитие мыслительной деятельности учащихся с отклонениями в развитии на уроках обувного дела.
Мальгина Л.А. Использование индивидуальных и дифференцированных форм работы при обучении русскому языку учащихся с отклонениями в развитии.
Бажанова В.И. Личностно-ориентированный потенциал коллективных творческих дел (КТД) в режиме работы ГПД.
Светлова О.В. Формирование социально значемых умений у учащихся младшего школьного возраста с отклонениями в развитии.
Заика А.С. Реабилитация кровной семьи, восстановление ее функций, направленных на развитие личности детейс отклонениями в развитии.
Раздел 4. Обучение детей с умеренной степенью умственной отсталости по программе "Особый ребенок".
Култышева О.А. Коррекция мыслительной деятельности и познавательного интереса на уроках письма в классе "Особый ребенок".
Новосёлова В.В. "Особые дети" - ориентация на личность.
по вопросам преобретения сборника обращайтесь по e-mail: Kungur8vid@rambler.ru для зам. директора по УР Кошкиной О.В.
11 декабря 2008 года вошел в историю школы как день, когда впервые ученики нашей школыво главе с учителем физкультуры Балашовым А.И. и воспитателем Лежневой Е.Ф. выехали за пределы Пермского края на спортивные соревнования в г.Сочи.
Ученики нашей школы Решетников Евгений, Царегородцев Максим, Вахрушев Станислав, Азанов Радион, Еркунов Дмитрий,а так же наши выпускники Чернышов Артем, Кауров Александр, Босунов Денис достоино защитили честь Пермского края на Всеросийских соревнованиях по мини футболу.
Обновление информации от 09.03.2009
